Cinco formas en que las herramientas de tecnología de asistencia de IA pueden ayudar a los estudiantes

La⁣ IA en la educación: cómo está ayudando la tecnología de asistencia

La IA en la educación: cómo está ayudando la tecnología ‍de asistencia

1. Tecnología de asistencia de IA: voz a texto

Desde el lanzamiento de ChatGPT a finales de 2022, ha habido muchos titulares sobre la IA en la educación. Pero ‌con toda esa atención, no se ha prestado‍ suficiente atención a algunas de las sorprendentes formas en que la‍ IA ya está ayudando con la tecnología de asistencia y ⁤su potencial para el futuro.

Expertos en accesibilidad de educación ‌K-12, educación superior ⁤y CAST, la organización sin fines ⁢de lucro que creó Universal Design ⁤for Learning, comparten ⁤algunas de sus herramientas de tecnología de asistencia de IA favoritas.

2. Texto ⁣a voz

Quizás no sea sorprendente que la‍ tecnología de⁣ conversión de texto a ⁣voz también haya ‌mejorado.

“Ver la información y escucharla al mismo tiempo puede ser de ⁢gran ayuda”, dice Luis F. Pérez, Líder de Discapacidad e Inclusión Digital de CAST.

Si bien las‌ herramientas ⁢de conversión de texto a voz son anteriores a los avances recientes⁤ en IA, los sistemas de IA más avanzados pueden ayudar a proporcionar voces que sean menos mecánicas y carentes de⁢ emociones. “En inglés ⁤a veces tenemos palabras que parecen iguales, pero ‍se pronuncian de manera‌ diferente según el contexto”, dice⁢ Pérez. “Cuando incorporas IA ‌en una solución de conversión de texto a voz, puede analizar el texto ⁣circundante ‌y luego desarrollar una pronunciación más precisa.‍ Una de las cosas que he‌ disfrutado, porque yo ‍mismo uso la conversión‍ de texto a ‍voz, es⁣ simplemente ver la calidad de esas voces y lo mucho más conversacionales que se vuelven”.

Sin embargo, se trata de mucho más que simplemente disfrutar escuchando. «Es realmente importante para los estudiantes porque con‍ las voces robóticas del pasado, la gente‌ a menudo abandonaba la conversión de ⁤texto a voz», dice Pérez. «Pero ahora, cuando tienes una ⁢voz que suena realmente conversacional y atractiva, es más ‍probable que utilices esa tecnología».

3. La IA puede facilitar la creatividad de los estudiantes

Jay Grossman, director de tecnología ‌de las ‍escuelas del área de Saline en ‍Michigan, dice que su distrito ⁣está buscando formas en que las herramientas de escritura de IA puedan ayudar a todos los estudiantes a expresar⁤ sus ‍voces⁢ de manera creativa.

“Estamos comenzando ⁣a explorar la IA que puede usarse⁤ para ayudar a un estudiante que ‍quizás ⁢no pueda expresarse creativamente, que tal vez no pueda poner una idea por escrito, pero‌ que sí⁣ pueda⁢ plasmar‌ una idea y usar la IA para ayudarlos a generar ‌lo que tienen en mente”, dice Grossman. Ha comenzado ⁤a pensar que la IA utilizada de esta manera realiza una función similar a la de ‍un asistente profesional al estar allí para ayudar a los estudiantes⁤ a transmitir sus ideas en palabras.

Si bien a algunos les preocupa que la IA se utilice de esta manera, Grossman dice que no es diferente⁢ a si un estudiante recibiera ‍consejos de un tutor sentado ‍a su lado. «Si es tu voz, sigue siendo tu voz», dice.

4. La IA puede mejorar‍ la navegación a través de espacios ⁢físicos y digitales

Debido a⁤ que los modelos modernos de IA pueden interpretar y describir imágenes e incluso espacios tridimensionales, existe un enorme potencial para ayudar a las personas con⁢ discapacidad visual. Por ejemplo, muchos estudiantes ciegos⁣ utilizan lectores de⁣ pantalla ‍que describen la salida visual‍ de las pantallas, pero lo ‍hacen de una manera lineal que va en contra del diseño visual dinámico de la mayoría de los sitios web.

Los estudiantes también tienen dificultades‌ para⁣ navegar en cualquier tipo de documento complejo, como una hoja de Excel, dice Hayes. Además, guardar su lugar en un‌ lector de pantalla puede resultar difícil si un estudiante intenta reanudar su trabajo después de un descanso.

Los modelos‌ de IA tienen el potencial de registrar información y permitir a los usuarios interactuar fácilmente ⁢con el elemento exacto de una pantalla que desean. «Puede empezar a ser adaptable y descubrir qué es lo que realmente necesitas y ⁤dónde intentas trabajar, ⁣etc.», dice Hayes. «Creo que eso es‍ realmente emocionante».

Otro⁤ se están desarrollando herramientas para⁢ ayudar a las ‌personas ‌con

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