¿Los ensayos creados por chatbots pueden engañar a los consejeros de admisiones universitarias?
El impacto de ChatGPT en la temporada de solicitudes universitarias
El lanzamiento de ChatGPT hace un año provocó una ola de pánico entre los educadores. Ahora, las universidades se encuentran en plena temporada de solicitudes universitarias, preocupadas de que los estudiantes puedan utilizar la herramienta de inteligencia artificial para falsificar ensayos de admisión.
Un experimento para evaluar la efectividad de los ensayos creados por chatbots
Para averiguar si los ensayos creados por chatbots son lo suficientemente buenos como para engañar a los consejeros de admisiones universitarias, The Washington Post llevó a cabo un experimento. Se le pidió a un ingeniero experto en dirigir chatbots de IA que utilizara ChatGPT para crear ensayos universitarios. El chatbot produjo dos ensayos: uno en respuesta a una pregunta de la Solicitud Común, utilizada por miles de universidades para las admisiones, y otro en respuesta a una pregunta exclusiva para los solicitantes de la Universidad de Harvard.
El debate sobre la autenticidad de los ensayos creados por chatbots
El experimento plantea un debate sobre la autenticidad de los ensayos creados por chatbots. ¿Son capaces de engañar a los consejeros de admisiones universitarias? ¿Pueden los chatbots generar ensayos que sean indistinguibles de los escritos por estudiantes reales?
La importancia de la evaluación humana en el proceso de admisión
Aunque los ensayos creados por chatbots pueden ser impresionantes en términos de gramática y coherencia, es crucial que los consejeros de admisiones universitarias sigan confiando en la evaluación humana. La capacidad de expresar ideas de manera única y personal es un aspecto fundamental en la selección de estudiantes.
El futuro de la inteligencia artificial en el proceso de admisión universitaria
A medida que la inteligencia artificial continúa avanzando, es probable que los chatbots se utilicen cada vez más en el proceso de admisión universitaria. Sin embargo, es importante encontrar un equilibrio entre la eficiencia y la autenticidad. Los chatbots pueden ser herramientas útiles para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escritura, pero no deben reemplazar la evaluación humana en la toma de decisiones de admisión.
En conclusión, aunque los ensayos creados por chatbots pueden ser impresionantes, no son suficientes para engañar a los consejeros de admisiones universitarias. La evaluación humana sigue siendo fundamental en el proceso de admisión y es importante encontrar un equilibrio entre la eficiencia de la inteligencia artificial y la autenticidad de la expresión personal de los estudiantes.
Los ensayos generados por IA carecen de autenticidad y emoción
Un consejero de admisiones universitarias, Adam Nguyen, ha revelado que los ensayos generados por inteligencia artificial (IA) carecen de autenticidad y emoción. Nguyen, quien anteriormente asesoró a estudiantes de la Universidad de Harvard y leyó ensayos de admisión en la Universidad de Columbia, fue presentado con un conjunto de ensayos reales de admisión a la universidad escritos por Jasmine Green, una estudiante que actualmente cursa su último año en Harvard.
Nguyen fue desafiado a identificar cuáles de los ensayos fueron producidos por IA. Los resultados fueron esclarecedores. Los ensayos generados por IA carecían de detalles específicos y evidencia de respaldo para sus puntos. La escritura era trillada y utilizaba tópicos en lugar de explorar la experiencia emocional del autor. Además, los ensayos eran repetitivos y predecibles, sin sorpresas ni un sentido del viaje del escritor.
Los expertos en informática y admisiones universitarias afirman que los ensayos generados por IA tienen algunas características distintivas que los delatan. Estos ensayos a menudo carecen de detalles específicos, utilizan tópicos y no profundizan en la experiencia emocional del autor. Además, son repetitivos y predecibles, dejando a los lectores sin sorpresas ni una idea clara del viaje del escritor.
Si bien los ensayos generados por IA pueden ser legibles y estar mayormente libres de errores gramaticales, carecen de la autenticidad y emoción que se espera de un ensayo escrito por un ser humano. Nguyen señala que si estuviera revisando uno de estos ensayos como parte de una solicitud de admisión, habría dejado de leerlo.
Esta revelación plantea preocupaciones sobre el uso de IA en el proceso de admisión universitaria. Si los chatbots producen contenido sobre temas sensibles como raza, sexo o estatus socioeconómico, es probable que empleen estereotipos, lo que podría tener consecuencias negativas para los solicitantes.
En conclusión, los ensayos generados por IA carecen de la autenticidad, emoción y originalidad que se espera de un ensayo escrito por un ser humano. Los expertos advierten que los ensayos producidos por chatbots son fáciles de identificar debido a su falta de detalles específicos, escritura trillada y uso de tópicos. Estas características los hacen predecibles y repetitivos, dejando a los lectores sin sorpresas ni una conexión emocional con el autor. Es importante que las universidades y los funcionarios de admisiones tengan en cuenta estas limitaciones al evaluar las solicitudes de los estudiantes.
El desafío de utilizar IA en los ensayos de admisión universitaria
Al principio, Nguyen quedó impresionado por los ensayos generados por IA: eran legibles y en su mayoría estaban libres de errores gramaticales. Sin embargo, si estuviera revisando el ensayo como parte de un paquete de solicitud, habría dejado de leer.
«El ensayo es tan mediocre que no ayudaría ni a la solicitud ni a las posibilidades del candidato«, dijo en una entrevista. «De hecho, probablemente lo disminuiría».
La evaluación del ensayo de ChatGPT
Así es como Nguyen evaluó el ensayo de ChatGPT.
Nguyen dijo que si bien la IA puede ser suficiente para la escritura diaria, es particularmente inútil para crear ensayos de admisión a la universidad. Para empezar, dijo, las oficinas de admisiones están utilizando herramientas de detección de inteligencia artificial para filtrar los ensayos generados por computadora. (Esta tecnología puede ser inexacta e implicar falsamente a los estudiantes, según un análisis de Post).
Pero lo más importante es que los ensayos de admisión son un tipo de escritura único, dijo. Requieren que los estudiantes reflexionen sobre su vida y transformen sus experiencias en una narrativa convincente que rápidamente proporcione a los consejeros de admisiones universitarias una idea de por qué esa persona es única.
«ChatGPT no está ahí», dijo Nguyen.
El uso de IA en el proceso de solicitud
Nguyen comprende por qué la IA puede resultar atractiva. Las fechas límite para las solicitudes universitarias a menudo caen alrededor de la época más ocupada del año, cerca de las vacaciones de invierno y los exámenes de fin de semestre. «Los estudiantes están abrumados», dijo Nguyen.
Pero Nguyen no se opone del todo al uso de IA en el proceso de solicitud. En su negocio actual, Ivy Link, ayuda a los estudiantes a elaborar solicitudes para la universidad. Para aquellos que tienen problemas para escribir, a veces sugiere que utilicen chatbots de inteligencia artificial para iniciar el proceso de lluvia de ideas, dijo.
Para aquellos que no pueden resistir la tentación de utilizar la IA para algo más que inspiración, puede haber consecuencias.
«Sus ensayos serán terribles», dijo, «y es posible que ni siquiera reflejen quiénes son».
«Sus ensayos serán terribles», dijo, «y es posible que ni siquiera reflejen quiénes son».
Lea el ensayo completo generado por IA aquí.
Acerca de esta historia
Jasmine Green contribuyó a este informe.
El Washington Post trabajó con Benjamin Breen, profesor asociado de historia en la Universidad de California en Santa Cruz que estudia el impacto del cambio tecnológico, para crear los ensayos generados por IA.
Edición de Karly Domb Sadof, Betty Chavarria y Alexis Sobel Fitts.