2024-03-04 05:43:57
Por: Sharyn Davis, Profesora asociada de Estudios Indonesios en la Universidad de Monash en Melbourne y reconocida internacionalmente como experta en el campo de los Estudios Indonesios y por sus contribuciones al estudio de género, sexualidad, vigilancia policial, redes sociales y vigilancia moral.
Australia está dispuesta a colaborar con sus vecinos más cercanos del Sudeste Asiático, pero está retrocediendo en el aprendizaje de los idiomas de la región.
Australia está ansiosa por profundizar sus vínculos con el sudeste asiático, pero está retrocediendo en el aprendizaje de los idiomas de la región.
El primer ministro Anthony Albanese ha reconocido el valor de que los australianos aprendan bahasa indonesio, un idioma clave del bloque del sudeste asiático. Como dijo en 2022: “más australianos que hablen bahasa indonesio serán vitales para profundizar nuestra relación”.
Sin embargo, según el último recuento, en 2020, solo el 1 por ciento de los estudiantes universitarios nacionales de Australia estudiaban un idioma asiático. Eso es una disminución desde el 1,75 por ciento en 2005.
Sólo 828 de ellos estudiaban bahasa indonesio.
Albanese acogerá este mes a líderes de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) para una “Cumbre Especial”. La cumbre tiene como objetivo fortalecer las asociaciones con la región del Sudeste Asiático, que se prevé que se convierta en la cuarta economía más grande del mundo para 2040, presentando importantes oportunidades económicas para las empresas australianas.
La importancia geopolítica de Asia es más importante que nunca. Más de una quinta parte del comercio mundial transita por el Mar de China Meridional, lo que convierte a la zona en una ruta comercial vital.
La cumbre se centrará en los líderes emergentes y las empresas como áreas prioritarias.
Pero a pesar de que la educación ha sido crucial para los vínculos de Australia con el Sudeste Asiático desde la década de 1950, con instituciones y gobiernos australianos prometiendo durante décadas aumentar la “alfabetización asiática”, parece que los estudiantes de Australia no están adecuadamente preparados para hablar idiomas del Sudeste Asiático.
Y aprender más bahasa indonesio es una gran tarea.
La situación del aprendizaje de idiomas en Australia en general es mala.
Solo el 8 por ciento de los estudiantes australianos dijeron que estaban aprendiendo dos o más idiomas extranjeros en 2018, una cifra sorprendentemente baja en comparación con el 50 por ciento de los estudiantes de los países de la OCDE.
Pero incluso cuando los estudiantes estudian un idioma en sus últimos años de escuela, los idiomas del sudeste asiático apenas reciben atención.
El japonés, el francés, el alemán y el mandarín se encuentran entre los idiomas más enseñados en las escuelas de todo el país durante los últimos años. Un estudio de 2017 encontró que los griegos, los italianos y los franceses ocupaban puestos más altos que los vietnamitas, que ocuparon el octavo lugar. El indonesio fue el quinto idioma más enseñado ese año.
La tendencia a alejarse del indonesio y otras lenguas del sudeste asiático socava la alfabetización asiática de Australia en el mismo momento en que Australia busca enfatizar su relación con la región.
También es un paso atrás desde los años de Keating. En 1995, el entonces Primer Ministro Paul Keating lanzó la estrategia Nacional de Idiomas y Estudios Asiáticos en las Escuelas Australianas (NALSAS) para promover activamente el aprendizaje de idiomas asiáticos, incluidos los del Sudeste Asiático.
El plan funcionó hasta 2002, período en el que las inscripciones en indonesio para el Certificado de Educación de Victoria (VCE) se duplicaron con creces. Pero NALSAS ha tenido una historia tumultuosa desde entonces. Fue discontinuado por el gobierno de Howard en 2002; parcialmente revivido por el gobierno de Rudd en 2009; luego descontinuado por el gobierno de Gillard en 2012.
Aprender los idiomas de esta región vecina es clave para construir asociaciones significativas con este bloque. Indonesia, por ejemplo, es una potencia mundial emergente con una población de casi 274 millones de habitantes. Más de un millón de australianos visitan Indonesia cada año.
La diplomacia es vital para asegurar las relaciones comerciales y de defensa.
Australia nunca esperaría que una delegación del Sudeste Asiático no tuviera nadie que hablara inglés, pero parece suponer que a nuestros socios no les importará que no hablemos su idioma.
Como señal de buena voluntad, necesitamos al menos algunas delegaciones comerciales y de defensa que hablen los idiomas locales.
Comprender el Sudeste Asiático también es, sencillamente, parte de ser un buen vecino. Para comprender realmente un país y su cultura es necesario conocer su idioma. ¿Alguien podría entender a Australia sin entender “bonza”, “pequeño destripador”, “ella tendrá razón”?
Como vecino más grande de Australia, nuestra relación con Indonesia y otros países del Sudeste Asiático es de vital importancia.
El gobierno federal reconoce que su comercio e inversión con la región no han seguido el ritmo del crecimiento de las economías del Sudeste Asiático. Ahora es el momento de predicar con el ejemplo.
Publicado originalmente bajo Creative Commons por 360info™.
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