Hora de lanzamiento: 2024/03/14 13:50:15
(Central News Service 20240314 13:50:15) El 9 de marzo se llevó a cabo en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Qinyi la Competencia de Robots Inteligentes TIRC Taiwán 2024. Tres profesores de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunshan, Zhao Quanhong, Xu Menghui y Li Zhenxing , lideró los departamentos de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica Los estudiantes del Departamento de Ingeniería participaron en seis equipos y ganaron los tres primeros lugares en el proyecto «Diseño Creativo de Robots»; obtuvieron el primer y segundo lugar en la prueba «Obstáculo Self-Bike». Proyecto «Evitance Racing». Los resultados fueron sobresalientes y los profesores y estudiantes se desempeñaron igualmente bien.
La competencia se divide en ocho eventos principales, incluida la competencia de vehículos de seguimiento de relevos de carreras A1, la competencia de carreras para evitar obstáculos sin rieles de vehículos autopropulsados A2, la competencia de manejo de recursos de robots autopropulsados A3 y la competencia de sumo de robots B1, B2 y B3. competiciones., Desafío de carreras de vehículos no tripulados C1, Concurso de diseño creativo de robots C2, etc. Seis equipos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunshan se destacaron entre muchos equipos competidores y ganaron cinco premios. En el proyecto C2 «Robot Creative Design Competition», el «Robot de siembra compacto» diseñado por Chen Chuanyi y Wang Junyang, un estudiante de tercer año. en el Departamento de Ingeniería Mecánica, y Wang Haoping, un estudiante de tercer año en el Departamento de Electrónica ganó el primer lugar; Cai Xiangyu, un estudiante de segundo año en el Departamento de Ingeniería Eléctrica, Huang Hongwen, un estudiante de primer año en del Instituto de Ingeniería Eléctrica, y Dai Chunyan, estudiante de segundo año del Instituto de Ingeniería Eléctrica, ganaron el segundo lugar con su trabajo «Robot de reconocimiento de caca de perro de doble lente».
Los estudiantes de primer año Li Dairong, los estudiantes de segundo año Zhu Yuwei y Cai Yicheng del Instituto de Ingeniería Mecánica no solo ganaron el tercer lugar en el proyecto C2 «Robot Creative Design Competition» con su «robot de servicio de restaurante de ollas calientes», sino que También obtuvo el tercer lugar en el proyecto A2 «Carreras para evitar obstáculos con vehículos autopropulsados» Una persona. Otro equipo compuesto por Chen Chuanyi, Li Zhangchun y Ma Xuzhi, estudiantes de tercer año del Departamento de Ingeniería Mecánica, ganó el segundo lugar. Los equipos ganadores provienen todos del «Laboratorio de Implementación y Diseño Creativo» establecido conjuntamente por profesores del Departamento de Ingeniería Mecánica y el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunshan, que no solo permite a los estudiantes demostrar eficazmente lo que han aprendido. en la competencia, sino que también verifica la excelente capacidad práctica de los estudiantes de la escuela.
En una era en la que la inteligencia artificial se está desarrollando cada vez más, solo la creatividad no será reemplazada por la inteligencia artificial y se podrán diseñar mejores productos para sobrevivir en la industria. El profesor Xu Menghui del Departamento de Ingeniería Mecánica y el profesor Zhao Quanhong del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunshan ofrecen cursos de «Técnicas de diseño creativo» en el departamento de la universidad y gestionan conjuntamente el «Laboratorio de implementación y diseño creativo». imitando la forma de una oficina de Google, con un suministro ilimitado de piezas de robots y refrigerios. Permita que los estudiantes aprendan en un ambiente feliz y estimulen más creatividad. El maestro Zhao Quanhong también se esfuerza por recopilar los últimos videos de robots o las tendencias de la industria de robots en el mundo. para que todos los estudiantes puedan consultarlo, para que puedan ampliar sus conocimientos y participar en más concursos en el futuro., acumular experiencia práctica.
