UINSGD.AC.ID (Campus I) — La Facultad de Ciencia y Tecnología (FST) de la Universidad Estatal Islámica (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung celebró una conferencia pública sobre integridad y educación anticorrupción titulada Integridad y anticorrupción: creación de un entorno académico íntegro y libre de corrupción. y Examinar las perspectivas islámicas en la construcción de individuos con integridad, que tuvo lugar de una manera híbrido, Martes (26/3/2024).
Aida Ratna Zulaiha, Directora de la Red Educativa de la Comisión para la Erradicación de la Corrupción (KPK), Prof. Dr. H. Ija Suntana, M.Ag., Jefe del Equipo para el Fortalecimiento de la Integridad en UIN SGD Bandung, apareció como especialista guiado por Eko Prabowo H., S.Pd. M.Pkim, Equipo de la Zona de Integridad (ZI) e inaugurado por el Canciller de UIN SGD Bandung, Prof. Dr. H. Rosihon Anwar.
En su discurso, el Canciller enfatizó que esta conferencia pública fue un esfuerzo conjunto para brindar educación anticorrupción a la comunidad académica, especialmente al FST, en la creación de un ambiente académico libre de corrupción.
El Prof. Rosihon también expresó su agradecimiento por el FST como proyecto piloto de zona de integridad hacia un área libre de corrupción (WBK). «El éxito del FST como proyecto piloto puede servir de ejemplo para otras facultades de la UIN. «Esto es muy importante ya que los esfuerzos para prevenir la corrupción deben comenzar por uno mismo, de acuerdo con el consejo del fundador de UIN Sunan Gunung Djati Bandung, comenzar por uno mismo y por sus personas más cercanas», enfatizó.
Decano de la FST, Prof. Dr. Hasniah Aliah, M.Si, transmitió la importancia de los esfuerzos para prevenir la corrupción en el entorno académico, de acuerdo con la dirección del Ministerio de Investigación, Tecnología y Educación Superior (Kemenristekdikti). «Esa educación anticorrupción se ha integrado en varios cursos, como Pancasila y MKDU islámico», explicó.
En su presentación, Aida Ratna Zulaiha describió la corrupción como un fenómeno del iceberg. «Lo que es visible para el público sobre la corrupción es sólo el pico, mientras que la corrupción más profunda y peligrosa a menudo ocurre en capas más profundas o más bajas», explicó.
Admitió que muchas conductas corruptas han penetrado en el entorno educativo, desde la indisciplina hasta actos de soborno y nepotismo. Sus preocupaciones se relacionan con la normalización de la corrupción, “donde la corrupción se considera algo normal e incluso deseable en una organización o sociedad. «Esperamos transmitirlo a miembros de otras generaciones», dijo.
La estrategia para erradicar la corrupción debe ser a través de una educación a largo plazo que inculque valores anticorrupción de manera estructurada. La educación anticorrupción debe llevarse a cabo no sólo en entornos formales, sino también en entornos no formales. «Es importante crear conciencia sobre los peligros de la corrupción y construir una cultura anticorrupción para que estos valores sean internalizados dentro de los individuos», subrayó.
Profe. Ija Suntana analiza el estudio de las perspectivas islámicas sobre la corrupción. Según él, UIN Sunan Gunung Djati Bandung ha tomado varias medidas en los esfuerzos de educación anticorrupción, incluidos programas de tutoría con la Comisión para la Erradicación de la Corrupción y talleres de divulgación sobre educación anticorrupción. «Borrador Ciclo radial de corrupción, lo que ilustra cómo la corrupción puede desarrollarse y arraigarse en un entorno vulnerable a prácticas corruptas. También teoría del etiquetado «Para los perpetradores de corrupción también se discutió dónde la religión puede jugar un papel importante en la estigmatización del comportamiento corrupto», explicó.
Esta conferencia pública proporciona una visión profunda de las raíces del problema de la corrupción en la educación y la sociedad, así como la importancia de los esfuerzos para prevenir y erradicar la corrupción. Para concluir, el Prof. Ija Suntana nos recuerda la importancia de mantenerse alejados de la tiranía y la codicia, «porque estas dos cosas son fuentes de oscuridad y destrucción», concluyó. (Rinrin, Icha).