Justine Sass y Matthias Eck, UNESCO, Michael Ward, OCDE y Amina Osman, Secretaría de la Commonwealth
Mientras presentamos nuestro nuevo En el informe “El precio de la inacción: los costos privados, fiscales y sociales globales de los niños y jóvenes que no aprenden”, estamos alarmados por los costos financieros inminentes de que los niños no asistan o abandonen la escuela prematuramente y no adquieran habilidades básicas, como alfabetización y educación. aritmética. Al mismo tiempo, podemos ver los enormes beneficios de invertir en educación en todo el mundo y los enormes beneficios de alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS 4) de educación inclusiva y equitativa para todos.
Nuestros hallazgos revelan una cruda realidad: si no se toman medidas, el mundo podría enfrentar pérdidas por más de 10 billones de dólares para 2030 debido a necesidades educativas insatisfechas. Esto abarca no sólo costos económicos sino también reveses sociales más amplios, incluido el aumento de los embarazos adolescentes, la mala salud mental, la fragmentación social y mayores tasas de criminalidad.
Afganistán, por ejemplo, enfrenta graves desafíos exacerbados por políticas recientes que excluyen a las niñas de la educación secundaria y superior. Si estas políticas se mantienen, los costos económicos que soporta la sociedad por el abandono temprano de la escuela se estiman en 1.500 millones de dólares por año para 2030. Es urgente revertir estas políticas para garantizar el derecho a la educación para todos y también podría catalizar una recuperación económica sustancial. y beneficios sociales.
De los países que estudiamos, Chad enfrenta los costos sociales potenciales más altos (costos asumidos por el gobierno y la sociedad), con una carga económica de niños sin educación que aumentará a casi el 58% de su PIB en 2030 y, por lo tanto, limitará significativamente el desarrollo del país. Esto subraya la necesidad urgente de invertir en una educación inclusiva y de calidad y garantizar que todos los niños y jóvenes adquieran habilidades básicas y las habilidades socioemocionales necesarias para prosperar.
En nuestro mundo que cambia rápidamente, el papel de las habilidades socioemocionales en el panorama educativo es cada vez más significativo. Estas habilidades, que permiten a las personas gestionar las emociones de forma eficaz, forjar relaciones positivas y cultivar conexiones interpersonales significativas, así como ejercer un buen juicio y tomar decisiones responsables, son fundamentales para el éxito en la economía contemporánea. A medida que los avances tecnológicos continúan redefiniendo los roles laborales tradicionales y la dinámica del lugar de trabajo, la importancia de las competencias socioemocionales se ha vuelto aún más pronunciada.
En esencia, a medida que el panorama del trabajo y la sociedad continúa evolucionando a un ritmo rápido, el papel de las habilidades socioemocionales en la educación se vuelve cada vez más vital. Al fomentar estas competencias, los educadores sientan las bases para que los estudiantes prosperen en un mundo interconectado, donde el éxito depende no sólo de la competencia técnica sino también de la inteligencia emocional, las habilidades interpersonales y la toma de decisiones éticas.
Como se explica en el informe, los estudiantes equipados con sólidas habilidades socioemocionales tienden a obtener mejores resultados en la escuela, demostrar mayores tasas de empleo y un desempeño más eficaz en el lugar de trabajo. Esto pone de relieve una oportunidad crucial para que los sistemas educativos de todo el mundo integren el aprendizaje socioemocional en sus planes de estudio, no solo para mejorar el bienestar individual sino también para fortalecer la resiliencia económica y las capacidades innovadoras de sociedades enteras. Es significativo que el informe indique que la insuficiencia de habilidades socioemocionales tiene un alto precio a nivel mundial, que supera los 7,4 billones de dólares o el 19 por ciento del PIB anual.
Los impactos del abandono escolar prematuro y el bajo rendimiento educativo trascienden las pérdidas económicas y generan problemas sociales de amplio alcance. Por ejemplo, vemos que los embarazos prematuros y las tasas de criminalidad son significativamente más altos entre los que abandonan prematuramente la escuela. Para abordar estos problemas, los países deben adoptar una estrategia educativa integral que aborde las causas del abandono escolar y mejore rápidamente las habilidades básicas y socioemocionales de los estudiantes.
Al garantizar un amplio acceso a una educación de calidad que abarque el aprendizaje socioemocional, podemos construir una sociedad más próspera, equitativa y justa.
Una visión unificada para la educación global
Nuestro informe es un llamado a los líderes mundiales, los formuladores de políticas, las partes interesadas en la educación y la comunidad internacional para que renueven sus compromisos para transformar la educación. Si bien los países han logrado avances significativos durante la última década, se necesita más inversión y acción en educación. Las recomendaciones del informe están diseñadas para inspirar pasos viables hacia el logro del ODS4. Incluyen a:
- Proporcionar 12 años de educación gratuita, financiada con fondos públicos, inclusiva, equitativa y de calidad.
- Crear entornos de aprendizaje transformadores de género, inclusivos y empoderadores.
- Invertir en educación y desarrollo de la primera infancia.
- Evite el seguimiento temprano y brinde opciones de segunda oportunidad.
- Mejorar la infraestructura escolar y apoyar una fuerza laboral docente diversa y bien capacitada.
- Sensibilizar a las comunidades locales sobre la importancia de la educación.
- Abordar la salud y el bienestar mental a través de programas escolares integrales.
- Conecte el aprendizaje con aplicaciones del mundo real y oportunidades laborales.
A medida que continuamos navegando por complejos desafíos globales, nuestro compromiso colectivo de invertir y fortalecer los sistemas educativos en todo el mundo sigue siendo inquebrantable. Juntos podemos transformar estos desafíos en oportunidades para fomentar un mundo más justo, próspero y sostenible.