Diversas partes de esta reunión compartieron sus puntos de vista y análisis durante un panel de alto nivel organizado bajo el tema “Educación: el desafío de la unidad, la coherencia y la inclusión”.
Moderados por Youssef Amrani, embajador de Marruecos en Estados Unidos, los debates se hacen eco de las prioridades actuales de la Unión Africana (UA) para el año 2024, ofreciendo un intercambio sostenido y enérgico en torno a los temas más urgentes para la presidencia. Un organismo continental, actualmente en manos de Mauritania.
En su intervención en la inauguración de la reunión, el Sr. Amarani subrayó que “la educación es el corazón palpitante de África que avanza hacia un progreso inclusivo y una prosperidad compartida”, al tiempo que recordó en sus palabras de apertura que “la juventud, las mujeres y la educación constituyen las dos prioridades del Reino . Conforma la arquitectura del enfoque estratégico, tanto a nivel interno como en la conducción de nuestra política exterior”.
Amarani sostuvo que «el prisma de la unidad es el cursor a través del cual, bajo el liderazgo de Su Majestad el Rey, Marruecos sigue coordinando sus esfuerzos nacionales y sus compromisos africanos, especialmente en el ámbito de la educación, para incluir sistemas más integrados e inclusivos. y modos de operación continentales de apoyo».
Estaba encantado de ver a los países africanos hermanos y amigos unirse en torno a una ambición compartida, enmarcada en una convicción que consideraba fundamental: «El futuro se construye juntos, a través de una cooperación estrecha y continua que se una a una buena inteligencia, internamente, con el impulso de nuestras asociaciones internacionales, las capacidades africanas, como las que tenemos con los Estados Unidos.
Invitada a tomar la palabra, la embajadora de la UA en Washington, Hilda Suka-Mafudze, acogió con satisfacción estas iniciativas y recordó que “el debate inclusivo y el intercambio de ideas son las fuerzas impulsoras de la construcción africana.
Al señalar la importancia de un enfoque integrado para abordar los desafíos y oportunidades de la educación en África, el diplomático se hizo eco de las prioridades de la UA, centrándose en la necesidad de fortalecer la inversión donde más se necesita.
El agradecimiento fue ampliamente compartido por los panelistas, en particular el Embajador de Ruanda, el Vicedecano del Cuerpo Diplomático, el Embajador de Mauritania, cuyo país ocupa actualmente la presidencia de la UA, y eminentes directores, vicedirectores e investigadores estadounidenses. Tanques como «Carnegie Endowment for International Peace», «Education Development Center» y «Prosper Africa».
El embajador de Mauritania, Sisse Myint Cheikh Ould Boyd, destacó las crecientes oportunidades de cooperación en el continente africano, señalando que «la voz africana está surgiendo, ganando peso e influencia política, especialmente con la perspectiva de la próxima sede de ‘Inside Africa'». G20’.
La embajadora de Ruanda, Mathilde Mukantabana, se centró en una perspectiva nacional para mostrar cómo la historia y la educación pueden llevar a una nación a la unidad que necesita.
Por su parte, Daniel Swift, coordinador adjunto de Prosper Africa, citando al presidente estadounidense Joe Biden, subrayó que Estados Unidos concede especial importancia a la diversificación de las cadenas de suministro y de las inversiones en África.
En este sentido, sostuvo que la educación es un ángulo fundamental en esta estrategia transversal, citando el ejemplo de la cooperación con Marruecos como modelo a reproducir a escala continental.
Zainab Usman, representante del Centro de Investigación Carnegie, por su parte, destacó que el progreso de África debe tener en cuenta tres grandes cambios: la revolución digital, las cuestiones climáticas para repensar el sistema económico actual, así como las relaciones comerciales y geopolíticas.
Por último, Nada Berda, representante de la EDC en Washington, señaló que los problemas climáticos están afectando de manera alarmante a la construcción africana, particularmente en el sector educativo.
Se necesitan nuevas habilidades para apoyar nuestras nuevas economías, subrayó, y agregó que «la economía verde es a la vez una necesidad y una oportunidad, y se necesitan habilidades específicas para construir un plan de integración coherente».
Los oradores coincidieron en la importancia de generar un debate sustantivo capaz de contribuir a las prioridades de la Unión Africana para el año 2024, destacando una serie de conclusiones que convergen en la necesidad de que África se haga cargo de su destino. sucede, ganando más autonomía para ello. El sistema educativo, mientras se pone al día con sus asociaciones internacionales, como Estados Unidos.