El rector de la Universidad Autónoma Nacional de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, inauguró el espacio para los niños del Universum, el Museo de Ciencias, con el cual el hogar más alto en casa «renueva su compromiso para la difusión de la ciencia y la ley de la ley de Kindergarten para descubrir el mundo a través del juego y la exploración.
Subrayó que es muy importante «acercar a las niñas al conocimiento científico desde sus primeros años, despertar su curiosidad y mejor que hacerlo a través de un espacio diseñado para ellas y para ellas».
En la ceremonia de apertura del área de 1.700 metros cuadrados en el que los niños pueden, de una manera juguetona, explorar su relación con el universo, la naturaleza y la comunidad, fue acompañado por el coordinador de la investigación científica, Soledad Funes Argüello y del propietario de la Dirección General de Difusión de la Ciencia (DGDC), Manuel Suárez Lastra.
El rector indicó que la Universidad Nacional intenta motivar la infancia para desarrollar carreras científicas y contribuir al progreso del conocimiento y nuestro país.
Soledad Funes ha acordado el hecho de que es esencial que las niñas y los niños se acercan a la ciencia desde una edad temprana para despertar vocaciones científicas y comprender el mundo en el que desarrollan, alimentan su curiosidad y adquieren múltiples habilidades e incluso pueden cambiar sus vidas.
A su vez, Manuel Suárez Lastra explicó que las niñas, niños y adultos experimentarán con luz, sonido y color; descubrir intuitivamente los principios científicos; Crear, fallar e intentar nuevamente en este sitio que intente fomentar la innovación.
También pueden sumergirse en una biblioteca única en México dedicada a la ciencia y tratados exclusivamente para la primera infancia; Disfrute del Teatro Guiñol, la cuenta de la cuenta y los conciertos infantiles que promoverán el pensamiento crítico. Además, juega al aire libre y experimentó con burbujas de glicerina, explora un jardín y trabaja en los seminarios.
Del mismo modo, el espacio infantil servirá para llevar a cabo investigaciones sobre la primera infancia, generar conocimiento y mejorar las prácticas para transformar la educación científica de los primeros años de vida.
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