Especialista en psiquiatría infantil asociada. El Dr. Hamza Ayaydın, Trastorno de déficit de atención de hiperactividad en niños (TDAH), a partir de la infancia y puede continuar en la edad adulta como una condición neurodec no
¡Presta atención a estos síntomas!
Asociación El Dr. Ayaydın dijo: «Ambos están en la misma categoría de desorden, algunos niños son dominantes con los síntomas del déficit de atención, mientras que los síntomas de hiperactividad e impulsividad son dominantes. En algunas áreas, los síntomas se ven intensos en ambas áreas. El niño a menudo se define como un soñador, la incapacidad para sentarse en la clase.
Asociación El Dr. Ayaydın enumeró los grupos de edad en los que el TDAH surgió de la manera más importante:
«Pre -scuola (3-5 años): la hiperactividad y el impulso son más pronunciados. El niño puede parecer muy activo, no en su lugar y obligado a seguir las reglas.
Período de la escuela primaria (6-12 años): los síntomas del TDAH se vuelven los más claros y evidentes. Los síntomas mixtos como el déficit de atención, la hiperactividad y el impulso son dominantes durante este período.
Adolescencia (12-18 años): la hiperactividad puede reducirse, pero los problemas de atención y la impulsividad son más importantes. La gestión del tiempo, la planificación, el éxito académico y las dificultades en las relaciones sociales llaman la atención. «
«Puede ser una razón genética»
Asociación El Dr. Ayaydın, «Alrededor del 80 % del déficit de atención y el trastorno de la hiperactividad son causados por factores genéticos. El 20 % restante se deriva de factores neurobiológicos, ambientales y perinatales (como los cigarrillos, el alcohol, el uso de sustancias durante el embarazo, la exposición al estrés, el bajo peso al nacer y el nacimiento prematuro)».
«Folve los problemas para leer el problema de la cría»
Refiriéndose al papel de los hábitos alimenticios en el TDAH, asociado. El Dr. Ayaydın dijo que la enfermedad no puede tratarse solo con nutrición, pero que puede ser efectiva para reducir o aumentar la gravedad de los síntomas.
Expresar que los activos artificiales y los alimentos pueden aumentar los síntomas de la hiperactividad en algunos niños, asociando. El Dr. Ayaydın, Fish, Nuez, semillas de lino, como la falta de fuentes de Omega-3, puede influir negativamente en los procesos de atención y aprendizaje, dijo. El refuerzo Omega-3 reduce los síntomas en algunos estudios asociados. El Dr. Ayaydın, hierro, ferritina, zinc, magnesio y vitamina D bajo, dijo que los problemas de atención están asociados con problemas de atención. Sin embargo, enfatizó que el TDAH no mejorará solo con la regulación de la dieta.
«El uso de la pantalla nocturna aumenta los problemas de atención al interrumpir los modelos de sueño»
Asociación El Dr. Ayaydın dijo: «Esta no es la causa del TDAH, pero puede intensificar los síntomas y puede conducir a la aparición. Debido a que la tableta, el teléfono, los juegos de la computadora constantemente dan estímulos visuales de comprador visual. Esto lleva al cerebro del bebé a acostumbrarse a las regiones instantáneas.
«El déficit de atención afecta negativamente el éxito escolar»
Los padres, el déficit de atención de los niños en la tarea se aburrió rápidamente, dejando su tarea, ponderación, olvido y pérdida de sus cosas puede ver con síntomas como Assoc. El Dr. Ayaydın, maestros en el curso de la atención dispersa, las instrucciones de aplicación incorrectas, en el movimiento constante, el orden pendiente y las amistades en los conflictos en las relaciones pueden observar esta situación, dijo.
Subrayando que el diagnóstico fue puesto por el médico psiquiátrico infantil con la información recibida de la evaluación clínica, observación, familia y maestros, asociado. Dr. Ayaydın, «No hay pruebas no son esenciales, pero algunas pruebas neuropsicológicas pueden usarse cuando sea necesario», dijo.
«También daña la vida social»
Asociación El Dr. Ayaydın, «Impaciencia e impulsividad debido a problemas. Las críticas y las fallas frecuentes conducen a la pérdida de autoscidencia. El niño puede comenzar a verse inadecuado. Cuando la intervención no ha intervenido, el problema puede conducir a consecuencias más graves en los siglos más antiguos. En la inapacidad escolar de la escuela, la falta de la contrca de automóvil, la contracción, la depresión, el aumento de la dependencia y la dependencia de la dependencia y la dependencia comercial.
«La terapia farmacológica no depende»
Al afirmar que el método más efectivo en el déficit de atención es la terapia farmacológica, asociada. El Dr. Ayaydın dijo que la terapia y los métodos de comportamiento pueden ser útiles si se aplican con el medicamento. Asociación El Dr. Ayaydın, «Por el contrario, el riesgo de dependencia en niños con TDAH es 2-3 veces mayor que el promedio de la sociedad. El tratamiento farmacológico proporciona un efecto protector al reducir este riesgo», dijo.